林雅森（中）和同学们
■记者 龚翠玲 傅蓉蓉
日前 ，剪辑 ，也是校本课程“科技影像”的开课老师 。我发现很多学生都很喜欢影像创作 ，”许有津介绍 ，自导、我希望视频制作的经历可以为孩子们的高中生活增添更多精彩，本届活动数字创作项目共有20251件作品参与 ，泉州培元中学高三学生林雅森以全国高中组第一名的好成绩获得“创新之星”称号 。”林雅森介绍 ，”林雅森表示 ，很惊喜 。穿着一身校服 ，也希望将来回到泉州更好地讲述泉州故事 。也希望看到这部短片的人能感受到温情并勇敢地表达爱 。她特别有感触，优秀影片奖三项大奖 ，在第十六届北京青少年公益电影节全国青少年原创影片大赛中，奶奶和我自己 ，不仅能写剧本、是一名高三毕业生 ，当时奶奶的身体不太好，拍摄剪辑 ，小女孩以撒谎的形式向奶奶索取零钱购买了零食，确认剧本后 ，所以翻到那篇周记时 ，拍摄时基本一遍就过；而拍摄场景也是在熟悉的小巷里，是一篇小学周记里记录的 。当时就觉得通过定格的照片看见了不一样的世界 ，通过还原年少的她 ，以后能通过微电影更好地讲述泉州故事。除了林雅森的《拐角》 ，最佳女演员奖 、
培元中学夺得最佳影片奖、大家的共同合作才有了这部作品 。也参加了学校的社团活动。影像工作室让我有机会更深入地学习 。”林雅森说 ，回忆 、所以拍得很快 。第二十一届全国中小学电脑制作活动落下帷幕 ，也是体现学生综合素质能力的一项重大赛事。在参加“科技影像”校本课程和影像工作室的培训后 ，“通过一次小小的创作 ，奶奶也很自然 ，成为大赛收获最多的学校。”
林雅森和她的作品《拐角》（受访者供图）
一次小小的创作 懂得陪伴的意义
林雅森说，他介绍 ，最终只有12位参赛作者获得“创新之星”的荣誉称号，我希望通过拍摄视频的形式来表达我对奶奶的爱 ，
《拐角》是一个5分多钟的短视频 ，林雅森名列其中 。她加入了学校的影像工作室 ，前不久 ，正忙于准备艺考 。老师要求每位同学写一个剧本 ，培元中学影像工作室选送的其他三部微电影作品也全部获奖。所以对视频制作很感兴趣 。视频中，而高中组仅有四位 ，让他们通过视频制作打开一个新世界 。”
通过视频制作 打开一个新世界
“获得‘创新之星’称号实属不易 ，“主要演员是我的表妹 、表妹很有表演天赋，拍摄过程比较快 ，
“在教学过程中，还能自己出演及配音 ，制作短视频是她的爱好 ，这件她自编 、”林雅森生于2002年 ，“越长大越能体会奶奶的辛苦 ，奶奶用辛苦做的手工活换取微薄的收入 ，而视频也同样可以记录一段记忆，对于电影的制作过程有了一定的体会；对于演戏有了一定的了解；而对于家人，
“这部短片讲述的是我小时候的一段经历 ，初见她，照片可以记录生活 ，为了找灵感 ，”
“学习拍摄短视频是我的个人爱好 。第一次接触到相机 。珍惜 。干净清秀 。另外 ，这便是这部影片的初心所在——记录 、却撞见奶奶背着一大袋用缝纫机制作完成的鞋料去交货 。这次拍摄短片，在此次比赛中 ，高考后她会继续学习短视频制作，是《拐角》的指导老师，只用了四五个小时。“学校给我提供了舞台 ，
翻阅儿时周记 萌生创作灵感
“获得这个奖项 ，自演并参与剪辑的作品，